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お盆明けには鉄緑会の校内模試があります。〇鉄緑会中1第1回校内模試の結果総合　約180位英語　偏差値56 数学　偏差値54 東大520人合格の実績（公式HP2023年5月更新）を考えれば、かなり良好な成績です。基本的に、代々木1拠点のみで偏差値や平均点・順位を算出します。つまり、関西の塾生達とは問題は一緒でも集計は全く別です。ちなみに、合格実績も代々木1拠点のみでの公表（関西と分けて公表）となっています。 HPや保護者会資料で配布される合格実績において()内の浪人生の数字は内数です。〇中学受験のリベンジ⁈ 中1夏の鉄緑会の校内模試の結果の要因を分析します。中学受験のリベンジに向け、伴走を続けました。〇つらい4月5月を乗り切り習慣化鉄緑会の春期講習は英数を受講しました。おススメです。中学受験を終えた指定校レベルの英語初学者（中学数学初学者）に難易度や学習量を合わせてありますので、ピッタリなのです。 4月5月がペースを掴むのが一番キツかったです。まるで中学受験の様に妻がテキストをゴミ箱に捨てる事件が発生しました。ここを乗り切って宿題を回していくペースを習慣化することがポイントです。鉄緑会の夏期講習も英数ともに受講しました。これもお薦めできます。季節講習は２／３ぐらいは説明が凄い分かり易いセンセイだった！と喜んで帰ってくることが多いです。１～２割ぐらいのセンセイはダメだしされてましたが、こまめに満足度アンケをしているので、評価の低いセンセイは淘汰されるかコマ数を減らされていくのでしょう。ちなみに、同じ週に講習2科目とるのは厳しいです。講習の予習復習の時間を取るために、ずらした方がいいと思います。 ① 通常授業の重なりが少ない日付も意識して講習を申し込み　→効果的な復習を行う時間を確保出来たと思います。 ②講習開始第1週はとらない学生講師なので、授業を行うのが2回目以降で習熟した状態を狙う、いわば初期不良を避ける観点から第2週以降の講習日付を選択するように心がけていました。第2週から講習担当になる講師も多々いるとは思いますが... 加えて、まだ習っていないというか通常授業の復習が出来ておらず、第1週だと復習を行うタイミングにしては早すぎるということもありました。他の塾や通信講座等に

鉄緑会では、夏の校内模試の結果を受けた、新クラスで10月から後期授業が始まり、各自夏模試からの飛躍を目論みます。その結果は...冬の模試で...どうなった⁈ 〇中1第2回校内模試はかなりの高順位総合　80位以内英語　偏差値60オーバー数学　偏差値65オーバー東大520人合格の実績（公式HP2023年5月更新：代々木1拠点のみの数字）を考えれば、かなり良好な成績です。基本的に、関西の塾生達とは問題は一緒でも集計は全く別で、上記は代々木1拠点のみで算出された偏差値や順位です。代々木と関西で平均点は、ほぼ同じなので、平均的学力レベルは同一なのでしょう。〇レギュラークラス（少人数選抜クラス）へ数学が高得点。地道に宿題をやり続けて、復習テストでの高得点をマークし続けてました。ラクな道はありません。中学受験のリベンジにむけ努力を継続しています。今回の成績優秀者（30傑）を見ても、前回も成績優秀者に掲載されていた者が2/3 を占める。最上位層は、皆地道な努力を着実に継続していることを示しています。一方、数学強者は東大入試において、数学不発のリスクとダメージが大きいため、不合格リスクが英語強者に比べて大きいので、東大合格の確率を上げるためには安定的に点が取れる英語強者に転換する必要があります。冬はスキーで忙しいので、冬期講習と春期講習は1科目に絞る必要があったため、英語強者を目指して、冬期講習と春期講習は英語のみ受講しました。英語だけでOK！と自信をもってアドバイスします。内心は、冬期講習では校内模試の過去問をやるので、数学の講習を取らないのは心残りではありましたが、結果はオーライだったです。〇レギュラーに入れる順位や点数（クラス分け）レギュラークラス（＝選抜クラス）に入れる高順位となりました。レギュラークラスは中1は3クラスですが、中2からは成績がいい順にABCDの4クラス。 1クラス18人なので単純な掛け算では 72人です。しかし、「曜日を変わりたくない人」や「1教科しかとらない人」はオープンクラスに行くので 80位以内でレギュラー入れるでしょう。レギュラークラスに入るには平均点プラス60点必要です。標準偏差にもよりますが。中1第2回は範囲が狭いので平均点140点ぐらいになったりしま

〇再度かなりの高順位総合　80位以内英語　偏差値65オーバー数学　偏差値60オーバー（スキーで忙しかったのもありますが）冬期講習や春期講習を英語のみ受講するなど、英語の復習を重点的に進め、英語強者への転換に成功しました。なお、順位や偏差値は代々木1拠点のみで算出（関西とは分けて算出）されています。関西の塾生とは平均点は概ね同じ。5点ぐらい違う時もありましたが、10点とか離れることはなかったと思います。（平均点やレギュラー入り点数については後述します）〇伴走を大幅削減基本的に中2からは伴走をやめました。というか、高校数学に私がついていけなくなったので、数学の内容面に踏み込んだアドバイスは出来なくなりました。ただし、単純作業を中心に、時々代行しました。例えば、学校の定期試験時の宿題ドリル的なものの丸付けの代行。英数ともに学校の定期試験時提出の宿題は、丸付け自体は単純作業で結構時間がかかるので、これを代行したら息子の時間が捻出できると考え実行しました。英語の添削はなるべく力を入れてやりましたが、中1に比べれば伴走は大幅削減となりました。本人が自作の日めくりカレンダーなどで、レギュラー維持に向けて気合を入れたようです。〇高順位の要因毎日コツコツ鉄の宿題をこなしていったことに尽きます。その、こなせる時間を確保するために、前章のような工夫はいるかもしれませんが。今回の成績優秀者30傑のうちレギュラークラスの者は9割を占め、前回の成績優秀者が着実に努力を継続していることを示しています。短期間での下克上など無いのです。〇レギュラーに入れる順位や点数は？中2からは平均点が120点ぐらいになることが多い。平均点プラス60点がレギュラー入りの目安。（詳細省きますが過去資料からの計算による）すると 180点近くで80位（レギュラー入り目安順位）になるでしょう。もちろん標準偏差にもよりますが。ちなみに、（30傑入り）成績優秀者への掲載は190点以上必要です。 ↓1日1回クリックで応援お願いします！ブログ村　筆者プロフィールへ【「常勝組」鉄緑戦士の道】英語強者vs数学強者！東大に入りやすい方は⁈ 開成校長「もう一度試験すれば半分入れ替わる」はホントか⁈【「常勝組」鉄緑戦士で検証】「中2の

東工大と医科歯科大が合併してできる「東京科学大」は人気が上昇するのか下降するのか？ツイッターXでアンケートをとってみた〇東工大は偏差値上がるが70.3％「東京一工」の一角を占める東工大は知名度が高かったので、知名度のないFランっぽい名前になって人気が下がるとの陰口もツイッターX上では見られましたが、偏差値の上昇を予想した人が7割を超えました。上がるにしろ下がるにしろ、東工大と医科歯科大が同方向に動くと予想した人は62.5%です。（一蓮托生ということ）「東京科学大」偏差値上がると思いますか？（あんま変わらないでしょうが敢えて言えば） — スキー🏂中受終了 (@juken_one) October 30, 2023 東工大の駿台偏差値は64 （情報理工）～60（生命理工）などで、4年ぐらい前も第4類は偏差値64で最高偏差値自体は上昇はしておらず安定してます。（ちなみに東大理Ⅰが68で理Ⅱが67）偏差値の高い医科歯科と合体すれば、学校全体のイメージとしては足して2で割ると、低い方は上がるという考え方もあり得る。本アンケートでも示された世間のイメージは人気につながり、人気こそが偏差値の源泉であることから、人気があがって、偏差値は上がると予想します！ 2024入試と2025入試で、女子枠を定員の14％まで持っていく方針も相まって、男子にとって難易度が上昇することは間違いないでしょう。〇医科歯科の偏差値上昇予想は57.8％アンケート開始直後に投票した方は、医科歯科の下降を予想した方のほうが多かったですが、最終的には旧医科歯科の偏差値が上昇すると予想する人の方が多くなり57.8％でした。正直、医学部と縁のない世間一般的には、東京医科歯科大学の知名度は低く、国立大学という認識もされていないケースが多々あります。小生も、20代の頃迄は、私立大学の一つだと思っていました。「東京一工」に入れば知名度が向上して人気が上昇すると考えられます。一方、医学部生は、大学名を聞かれた時に「○○大です（...心の中で医学部だよ～...）」よりも、「□□医大です」と答えられた方がさりげなくドヤれるので、医学生であることがわかりやすい大学名の方が人気があるとも考えられます。偏差値は東工大より高いので、合併すれば薄まって、大学全体のイメージ偏差値が下がるこ

以下は、合格者の【4年生時の平均】偏差値ランキングです。 70筑駒 68開成 66桜蔭 65聖光 64渋幕 63女子学院 62早実女子 62麻布 62栄光 62駒東 61慶應普通部 60雙葉（昔のN偏差値）ここから6年にかけて偏差値はどうなるのでしょうか？〇平均的には3か4上がってますとある難関校の受験者平均偏差値の4年→6年の推移と合格者平均偏差値の4年→6年の推移を示した資料が残ってました。受験者平均で偏差値３アップ、合格者平均では４アップしてます。他の難関校も似たような傾向です。難関校を目指す子供たちと同程度の学習に取り組めば、「 4年から6年で偏差値４上がる」と見込んでもOKと思います。この原因としては、巷でも、・4年の模試は割とガチ層だけが受けているが、5年6年は学力下位層が模試を受け始めるので偏差値があがっていく・4年の時の模試は、差がつきにくく高偏差値がでない。5年→6年→6年半ばと模試が難化していき、高偏差値帯の差がでるようになる（特に偏差値70以上）と言われています。ただし、相対的な位置関係を逆転するのは更にプラスの上昇が必要です... 〇4年5年は範囲のあるテストで高得点を取るまた、4年5年は、範囲のあるテストの出来程度には、模試の偏差値が追いついていきます。（育成テストと公開模試の成績相関の過去記事）そして、4年5年だと必死でやらない人も多々いるので平均値からの分散も大きい。上昇の平均値は4アップ程度ですが、0アップから10アップの範囲内に大体の人が着地するでしょう。（6年夏などは皆必死でやるので、殆どの難関校志望の6年生達は前期→後期で横ばいか偏差値１アップになります→ 過去記事（6年前期に偏差値60台後半だと6年後期の偏差値はどうなるか　へ））〇中位・下位は別の話ちなみに、この記事は難関レベルの話で、中位・下位の場合は、基本的な学習習慣の確立など容易な手段により、上位に比べて偏差値を上げやすいと言われています。分かり易く言うと、偏差値45→50にするのは簡単だけど、70→75にするのはムリです。そもそも、日能研の公開模試だと年間平均偏差値75をたたき出した者は一人もいない年もあったと思います。 ↓1日1回クリックで応援お願いします！ブログ村　筆者プロフィールへ「6年で成績（偏

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